为全面提升审计实习生的综合素质，强化审计后备力量，近日，市审计局从审计时间的安排和调整、审计方法的探索和运用、审计思维的成型和创造入手，在业务实战中夯实后续审计力量坚实发展基础。

审计有节奏，给时间安排注入伸缩性。实习生被纳入各审计组后，教学导师合理把控审计工作节奏，既严格控制审计时间，如期推动项目进度，严守审计质量监督红线，也根据审计实习生在工作组中的角色位置和任务安排，主动培养守时意识，科学制定、调整工作步骤及相应时间分配。

审计有手段，给方法运用赋入灵活性。教学导师鼓励实习生珍惜已分配落实的审计任务，在实践中体会和把握“工欲善其事必先利其器”的内涵，探索寻找、分析、解决问题的方法，视不同情况采取不同程度的灵活性操作。适时开展小组讨论和案例分析，分享见解，交流经验，推动灵活运用、勇于试错、探究改进审计方法的习惯养成。

审计有发展，给思维深度加入创造性。审计工作质量是审计思维深度和创造性的直接体现。对此，教学导师通过对同一重大问题的反复挖掘、论证、分析及前后结论的比较，让实习生意识到审计不仅仅是表面的检查和核实，更需要深入挖掘潜在问题，才能真正纠偏查漏。此外，审计导师鼓励实习生走出小课堂后，积极进入大课堂，通过图书馆、网络等途径，采取泛读和细读相结合方式，从审计文献汲取相关学术理论营养；引导实习生把收集整理的各类审计难点和重点作为思维锻炼的磨刀石，强化理论知识学习成果的转化力度。（林燕飞）